Diario de análisis, reflexión y valores    

EDUCACIÓN

Por PABLO JESÚS DÍAZ | Una sociedad que lucha por unos neo-derechos y unas libertades que se alejan de cualquier representación de autoridad.

Por MARÍA FERNÁNDEZ PORTAENCASA | La supresión del latín y el griego de los planes de estudio supone una pérdida humanística. El utilitarismo no puede dominar la educación.

Por ESTHER DÍAZ | Las habilidades blandas, como la capacidad resolutiva, la toma de decisiones o la adaptación al cambio, son esenciales para lograr el éxito personal y profesional.

Por JUAN ESTEBAN RODRÍGUEZ | Los manuales de Historia de España en Cataluña son una herramienta para resaltar diferencias y las leyes educativas no hacen nada para remediarlo.

Por CÁNDIDA FILGUEIRA | Los ninis españoles superan en casi 12 puntos la media de la mayoría de los países. Las soluciones pasan por motivarlos, mejorar la educación e invertir en proyectos creativos.

Por GONZALO SANZ-MAGALLÓN | Los datos muestran cómo España cuenta con un elevado nivel de equidad educativa, un factor para valorar la igualdad de oportunidades de la juventud.

Por JAVIER PÉREZ CASTELLS | El plagio universitario puede tener causas como la ignorancia o la falta de preparación. Cuando hablamos de una tesis, la pulcritud debe ser máxima.

Por PATRICIA SANTOS | El TC ha fallado en favor de Resurrección Galera. Se produce una violación del derecho de la autoridad eclesiástica a seleccionar a los profesores de esta materia.

Por CÁNDIDA FILGUEIRA | El modelo de la Nueva Pedagogía no descuida la importancia de los procesos cognitivos, entre ellos, la memorización como condición necesaria para el aprendizaje.

Por VÍCTOR ARUFE | Se debe potenciar la Educación Física en los colegios. Una hora diaria de esta asignatura aportaría beneficios corporales y mentales a los alumnos.

Por PABLO JESÚS DÍAZ | Una sociedad que lucha por unos neo-derechos y unas libertades que se alejan de cualquier representación de autoridad.

Por MARÍA FERNÁNDEZ PORTAENCASA | La supresión del latín y el griego de los planes de estudio supone una pérdida humanística. El utilitarismo no puede dominar la educación.

Por ESTHER DÍAZ | Las habilidades blandas, como la capacidad resolutiva, la toma de decisiones o la adaptación al cambio, son esenciales para lograr el éxito personal y profesional.

Por JUAN ESTEBAN RODRÍGUEZ | Los manuales de Historia de España en Cataluña son una herramienta para resaltar diferencias y las leyes educativas no hacen nada para remediarlo.

Por CÁNDIDA FILGUEIRA | Los ninis españoles superan en casi 12 puntos la media de la mayoría de los países. Las soluciones pasan por motivarlos, mejorar la educación e invertir en proyectos creativos.

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Por ANTONIO OLIVIÉ (ROMA) | Los nuevos cardenales relatan en un libro los frutos de una Iglesia que lleva el Evangelio a lugares con poca tradición cristiana.

Por LUIS N. LADEVÉZE | El Govern catalán pretende seguir adelante con su ficción independentista. El victimismo demagógico sustituye la realidad por la imaginación.

Por LUIS NÚÑEZ LADEVÉZE | Los esfuerzos del Gobierno por eliminar la capacidad de veto del Senado a los Presupuestos hacen dudar de su calidad democrática.

Por JAVIER PÉREZ CASTELLS | El desencuentro entre las teorías evolutivas ha provocado que muchos creyentes tengan que elegir entre la evolución y Dios y busquen otras teorías alternativas.

Por ANTONIO MARTÍN PUERTA | Una reflexión sobre el inagotable problema del significado y el progreso de la historia.

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